Hasan Badri, et al. “Desain Program Pembelajaran Inovatif Untuk Meningkatkan Minat Siswa Terhadap Ilmu Al-Qur’an”. Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir Dan Pemikiran Islam , vol. 5, no. 3, Dec. 2024, pp. 1047-58, doi:10.58401/takwiluna.v5i3.1897.