Hasan Badri (2024) “Desain Program Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Minat Siswa Terhadap Ilmu Al-Qur’an”, Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir dan Pemikiran Islam , 5(3), pp. 1047–1058. doi: 10.58401/takwiluna.v5i3.1897.