Hasan Badri et al. 2024. Desain Program Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Minat Siswa Terhadap Ilmu Al-Qur’an. Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir dan Pemikiran Islam . 5, 3 (Dec. 2024), 1047–1058. DOI:https://doi.org/10.58401/takwiluna.v5i3.1897.