Susanti, Mega Dwi. “Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 1 (February 27, 2020): 127–137. Accessed February 3, 2026. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/120.