Nurhayati, F. (2026) “Integrasi Analitik Pendidikan dan Q-Methodology dalam Pengembangan Model Evaluasi Kurikulum Multidimensi”, Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), pp. 362–370. Available at: https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/3005 (Accessed: 3 February 2026).