Susanti, M. D. . (2020) “Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”, Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), pp. 127–137. Available at: https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/120 (Accessed: 3 February 2026).