MIKSAN ANSORI. Pengaruh Metode Pembelajaran Collaboration Problem Solving terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Mengendalikan IQ dan Motivasi Belajar. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 1–22, 2019. DOI: 10.29062/dirasah.v2i2.55. Disponível em: https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/55. Acesso em: 3 feb. 2026.