SUSANTI, Mega Dwi. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 127–137, 2020. Disponível em: https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/120. Acesso em: 3 feb. 2026.