Miksan Ansori. (2019). Pengaruh Metode Pembelajaran Collaboration Problem Solving terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Mengendalikan IQ dan Motivasi Belajar. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 1–22. https://doi.org/10.29062/dirasah.v2i2.55