Ahmad Yunus, Khoirul Inayah, & Durrotun Nafisah. (2020). Konsep Model Problem Based Learning pada Pembelajaran IPS dalam Melatih Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 80–89. https://doi.org/10.29062/dirasah.v3i2.127